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20 janvier 2014
Les prépositions
Vous avez des difficultés avec les prépositions. C'est normal, ce n'es pas facile. Exercez-vous
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9 janvier 2014
C'est ou il/elle est?
Entrainez-vous: http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m1/ae_cleo1.htm
9 janvier 2014
la famille
D'abord, très facile http://www.sunderlandschools.org/estrellas/Resources/Matching/Mafamille/Mafamille.html puis, à vous d'écrire:http://www.education.vic.gov.au/languagesonline/french/sect07/no_5/no_5.htm
9 janvier 2014
Les adjectifs possessifs
les adjectifs possessifs Si vous avez encores des difficultés avec les possessifs, voilà 2 exercices pour vous aider http://www3.humnet.unipi.it/francese/Lecon1/Lecon_1d.htm http://uregina.ca/~laninstit/HotPot/French/Elementaire/exercises/P/p021.htm
9 janvier 2014
Numéros de téléphone
Ecoutez les numéros de téléphone et exercez-vous: http://www.maisondequartier.com/cours/exercices.php?exo=nombres http://www.anderslernen.com/faecher/f/franzoesisch1/exercices/ex00-tel/ex00-tel.htm
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2 janvier 2014
articles paRTITIFS
On utilise l'article indéfini pour nommer une partie d'un tout, n'importe laquelle, si le nom qu'on désigne est comptable. Exemple: j'ai acheté un livre ( on ne dit pas quel livre on a acheté, on signale seulement qu'on en a acheté un.) L'article partitif...
15 décembre 2013
Souhaitez un joyeux Noël
Comment souhaiter de bonnes fêtes : cliquez et exercez-vous
15 décembre 2013
Chanson de Noël
Cliquez ici pour écouter la chanson de Noël par excellence et complétez le texte de la chanson
14 décembre 2013
Bonnes fêtes
Pour voir le vocabulaire de noël, cliquez ici Joyeux Noël
6 décembre 2013
Dictée: Donner des indications
Vous allez écouter 2 enregistrements. Vous allez écouter le texte de la dictée: n'écrivez pas encore, essayez de comprendre ce qui est dit. Cliquez et vous écouterez le premier enregistrement:dict_e_bas1 Préparez-vous maintenant pour la dictée: toutes...
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j'écris, tu écris
outil pour les apprenants de 1º année de la EOI leur permettant de s'entraîner à l'écriture et de communiquer
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